2021年5月19日，绥德中学的校园洒满阳光，梦想的种子在这里孕育萌发。为了加快年轻教师队伍建设，让青年教师尽快进入专业发展的快车道，在市教学能手大赛来临之际，绥德中学教研督导处在致远楼第四教室组织了2021年度市级教学能手培养对象赛前磨课活动。省教学名师高飞，省学科带头人张亚飞、封龙、雷浪，省教学能手张智慧担任此次活动的指导教师。

微课展示

此次活动严格按照省、市教学能手赛教流程进行，选手先进行20分钟的微课展示，然后进行教学反思和答辩。市级教学能手培养对象马燕、刘慧、谭静静老师在精心准备的基础上进行了授课展示。

在授课过程中，三位老师教态自然大方，板书科学合理，教学目标明确，能关注全体学生，师生活动和谐有序，充分体现了我校青年教师的教育教学素养。

马燕老师

刘慧老师

谭静静老师

反思、答辩

课后三位选手从多角度对本节课进行了认真反思，总结得失，完善提升。答辩环节能对指导老师提出的问题如数家珍，娓娓道来，充分展示了三位选手较高的专业素养。

指导点评

指导老师从课堂导入、目标设计、组织调控、学生活动、环节衔接、板书生成、问题设置等多方面给选手们进行指导评价，要求老师们在课堂上务必要关注每位学生的课堂参与度，注重挖掘学生潜力，从而实现学生综合素养的培育与提升。

课后反思是本次教学能手比赛的新设项目，也是体现教师综合素养的关键环节，几位指导老师在这一方面对选手们进行了格外的关注和叮嘱：课后反思要反思是否达成既定目标，效果如何；反思对学生在某一方面的核心素养的培养落实手段应用如何等。在交流环节，三位老师也积极提出了自己遇到的困惑，指导老师一一给她们把脉、诊断，并提出提升意见。

最后封龙主任作了总结讲话，他强调，教学能手大赛是青年教师发展的机遇和挑战，每位选手要精心准备，认真打磨，以积极的心态对待教学大赛。课堂教学处理好“情境线、知识线、活动线、素养线”四条线，反思要深刻，重在总结得失，答辩要一针见血，思路清晰。

教学永远是一门遗憾的艺术，“没有最好，只有更好”，每节课都是不可重复的激情与智慧的碰撞。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，愿我们的青春在平凡的岗位中、在教学的磨砺中绽放光彩!

编    辑：马    锐

审    稿：封    龙