绥德中学实验室2020—2021学年度第二学期工作计划

本学期，实验室要紧密围绕学校教育教学中心任务，紧跟学校教育教学改革步伐，以服务教育教学为宗旨。发扬“三牛精神”，把“励精笃敏”的教学理念引入到实验教学及管理工作中，高标准严要求做好本学期理化生实验教学工作。

一、指导思想

1、完善实验管理机制，创新工作思路，强化实验教学，为学生创造快乐学习的乐园。

2、管理人员加强服务意识，配合或督促理化生老师开展实验教学，确实提高学生的实验技能和实验教学质量，确保实验开出率均为100%。

3、提倡开展实验创新，提高实验教学效果，用全新的理念来对待实验教学。

4、充分利用我学校实验教学设备条件，重视实验教学的每一个环节，开足、开全、开好演示实验、学生分组实验以及探究性实验，尽可能满足学生及老师开展创新实验及教研作工作的需要。

5、广大教师钻研教材，认真准备高二年级实验考试、初中重视实验的考前训练。领会教材变化方向和精神，特别是要迅速熟悉应对将来新高考的变革。

6、实验室工作要做到师生满意，领导放心。

二、实验室管理

随着中小学实验装备的不断升级，装备的复杂化对实验管理人员也提出了更高的要求。如果说实验装备是硬件，那么对实验装备的有效管理就是软件。只有二者相辅互相成，才能发挥其最大的作用。本年度实验管理主要从以下三个方面进行:

1、按照“实验室卫生管理制度”做好实验室卫生保洁工作，确保任何时候都是清洁干净的。

2、实验工作资料要全，记录要及时， 实验仪器台账要做到帐物相符，并做不定期的检查核对。

3、严格执行实验室管理制度

⑴购置仪器、药品要先行申请，仪器、药品或物件入库要验收，及时入账。仪器原则不外借。

⑵加强安全制度。危险化学品橱要实行双人双锁保管，按照管理适度使用手续要全；理、化、生实验室的灭火器、沙桶（化学实验室）要定期检查、补充；实验室通风换气设备应保持经常运转（化学实验室、生物实验室），确保不出任何安全事故。

⑶仪器、药品存放做到分类存放，定柜定位。每一柜上应有“仪器药品柜签”并根据器材的增减进行修正。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放，实验结束，及时清洗、整理、入柜。

⑷认真执行仪器保养，维修制度，并鼓励自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常维修，保证抽查准确，随取随用。

⑸ 继续做好资料归档案工作。

教师演示实验、学生分组实验、科技活动、实验通知单等应认真记录、收集，及时归档。实验资料表格设计要科学规范，资料封面要美观大方。

三、实验教学

理、化、生各任课教师要根据教材内容，提前一周开出实验通知单，或在特殊情况下，提前通知实验员（但在实验后要及时补填实验通知单），实验员根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验员应事先亲自试验检测，若有改进的实验或利用自制教具进行教学的，要向任课教师说明使用方法和注意事项，确保有显著的实验效果。

对学生分组实验，任课教师必须在实验前把实验报告发给学生进行预习准备，明确实验目的、要求和注意事项，在实验过程中实验员要协同教师随堂巡视，发现问题及时解决。实验过程中，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课教师也要签上姓名和处理意见。

                                    2021年2月